Koło dziennikarskie

• • • • • 

      • • Kilka słów o nas!

        •    Kim jesteśmy? Młodymi ludźmi, którzy są ciekawi świata. Lubimy zadawać pytania i szukać odpowiedzi na nie. Bacznie przyglądamy się wszystkiemu, co nas otacza.

            Nasze zajęcia odbywają się w trzech grupach. Najmłodsi z nas to czwartoklasiści, którzy powoli raczkują w temacie dotyczącym dziennikarstwa. Są odważni i chętnie się uczą. W tej grupie jest sześcioro uczniów z kl. 4a i 4b. Tak się złożyło, że grupa średnia, to osiem pomysłowych dziewcząt z klasy 6 i 7. Tutaj pomysły rodzą się na pniu. Jest mnóstwo rozmów i śmiechu.

            Najstarsi z nas są poważnymi z pozoru ósmoklasistami.  Sześcioro uczestników zajęć, którzy uwielbiają herbatę i potrafią wykorzystać swoją wiedzę w praktyce, to właśnie my - szkolni dziennikarze. Lubimy być rzeczowi i dobrze przygotowani do wykonania każdego zadania.

           

          Poznajmy się!

          Grupa 4a/4b

          1) Cześc, jestem Tytus. Chodzę do klasy 4a. Lubię sport i matematykę. Interesuje mnie również informatyka, ponieważ cieszy mnie praca przy komputerze. W wolnym czasie gram w różne gry i bawię się z moim psem. Frajdę sprawia mi czytanie książek oraz spacerowanie po lesie.

          Grupa 6/7

           1) Cześć! Jestem Julia i chodzę do klasy 7, pewnie niektórzy z Was zastanawiają się, dlaczego chodzę na kółko dziennikarskie. Otóż lubię język polski i chciałam spróbować swoich sił w dziedzinie dziennikarstwa. 

                Coś o mnie: 

          1. Kocham czytać książki. Mam w pokoju 200 książek i ciągle kupuję nowe egzemplarze. 

          2. Lubię uprawiać sport, a najbardziej piłkę nożną. Na każdym WF-ie pytam się Pana czy zagramy dziś w piłkę ;) 

          3. Moimi ulubionymi przedmiotami są polski i WF.

           Łatwo jest mi uczyć się tych przedmiotów i zazwyczaj mam z nich bardzo dobre oceny. Podsumowując, jestem ciekawa, co będziemy robić na tych zajęciach ?!

          2) Hej! Jestem Hania i chodzę do klasy 7. Uwielbiam chodzić na basen, gdzie mogę spędzić czas aktywnie. Udało mi się zdobyć kilka medali w zawodach pływackich.  Moją pasją jest również malowanie, lubię także jeździć na rowerze. Tak ogólnie, to uwielbiam sport i lubię być aktywna. W wolnym czasie chętnie spotykam się z przyjaciółmi.

          3) Hejka, jestem Lena, chodzę do klasy 7. Mój ulubiony przedmiot to język niemiecki i WF. Moim ulubionym sportem jest piłka nożna. W wolnym czasie lubię rysować.

          4) Cześć, jestem Iza. Chodzę do klasy VI. Interesuję się przede wszystkim malowaniem i rysowaniem. Lubię spędzać czas z moim kotem i z moimi przyjaciółmi.

          Coś o mnie:

          1. Bardzo lubię grać w  siatkówkę.

          2. Moimi ulubionymi przedmiotami są WF i plastyka.

          5) Hejo, jestem Julka, chodzę do klasy 6 i dołączyłam do kółka dziennikarskiego, ponieważ jestem ciekawa świata dziennikarskiego. Uwielbiam mówić, opowiadać, po prostu gadać. Kocham zwierzęta i te mniejsze, i te większe np. psy, dzikie koty, ale te domowe również, gady oraz płazy. Moje drugie imię, to czyste ryzyko, bardzo lubię ryzyko.
          Czy jestem pełna energii? Oczywiście, że tak!
          
          Dodatkowe informacje o mnie.

          1. Moje ulubione kolory: czarny, fioletowy, zielony, niebieski.
          2. Jestem dobra z biologii, ale gorzej radzę sobie z matmy.
          3. Jestem wszędzie i nigdzie równocześnie.

           

           

          Opiekunka zajęć: Angelika Szymiec - Ząbek (Miłośniczka dobrej literatury, w tym twórczości Jodi Picoult, psów, filmów oraz seriali detektywistycznych i thrillerów, a także smacznej kawy. Uwielbiam spędzać czas ze swoimi przyjaciółmi, śmiać się i podróżować).

          Zdjęcia można przenosić jedynie do innych grup w tej samej galerii. Ta galeria jest inna, zatem nie możesz przenieść tu zdjęcia.

          Zdjęcia można przenosić jedynie do innych grup w tej samej galerii. Ta galeria jest inna, zatem nie możesz przenieść tu zdjęcia.

           

           

           

           

          Zdjęcia można przenosić jedynie do innych grup w tej samej galerii. Ta galeria jest inna, zatem nie możesz przenieść tu zdjęcia.

          Zmień

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          

    • • • Mała sonda

        • Dziewczyny z grupy 6/7 dziennikarzy postanowiły przeprowdzić sondę wsród uczniów klas 4 - 8. Przygotowały szablon do wyrażenia swojego zdania, ale uwaga, wśród wszystkich losów znalazło się tylko 30 z tajemniczą literką "S". To własnie wylosowanie tej karteczki dało uprawnienia do wzięcia udziału w naszej zabawie. Słowem, los tak chciał. Dziennikarki wymyśliły trzy kategorie: NAUCZYCIEL Z SERCEM NA DŁONI, NAUCZYCIEL ROBIĄCY NAJWIĘCEJ KARTKÓWEK oraz NAJBARDZIEJ SUROWY NAUCZYCIEL. 

          Kogo zatem uczniowie uznali za NAUCZYCIELA Z SERCEM NA DŁONI ? Zwyciężyła p. Stenia Rejdych, która równocześnie okazała się także nauczycielką, która robi najwięcej kartkówek. Jak widać jedno nie wyklucza drugiego.

          Za NAJBARDZIEJ SUROWEGO NAUCZYCIELA uznano p. Barbarę Szewczyk. 

          Pani Barbara Szewczyk została przez uczniów oceniona jako najbardziej surowy nauczyciel w szkole. Postanowiliśmy,  że przeprowadzimy z nią krótki wywiad na ten temat. 

          Julia Pasternak: Dzień dobry.

          p. Barbara Szewczyk: Dzień dobry. 

          J. P. : Jak się Pani czuje z tym, że została Pani wybrana na najbardziej surowego nauczyciela w szkole?

          p. B. Sz.: Zastanawiałam się czy jest to ze strony uczniów komplement, czy sugestia. Nadal będę konsekwentna, oraz uważna na wasze potrzeby i trudności. Będę się starać pilnować tytułu, bo konkurencja czuwa. 

          J. P. : Czy uważa pani, że to prawda, że jest pani najbardziej surowym nauczycielem? 

          p. B. Sz.: Pewnie wynik pokazuje, że jestem osobą najbardziej wymagającą i trzymającą dyscyplinę, a to znaczy, że potrafię od was dużo wymagać, bo robicie świetne rzeczy. Muszę pilnować, żebyście nie przespali swojej drogi do kariery na szczyt. 

          J. P.: Dziękuję za rozmowę.

          p. B. Sz.: Dziękuję, czekam na konkurs w przyszłym roku.

           

          Jako NAUCZYCIELA Z SERCEM NA DŁONI uczniowie wybrali Panią Stenię Rejdych. Została ona również wybrana jako nauczyciel robiący najwięcej kartkówek. Przeprowadziliśmy krótką rozmowę na ten temat, żeby dowiedzieć się, co o wynikach myśli nasza nauczycielka Matematyki.

           

          Julia Pasternak: Dzień dobry.

          p. Stenia Rejdych: Dzień dobry. 

          J. P. : Jak się pani czuję z tym, że to akurat Pani spośród wielu nauczycieli została wybrana na nauczyciela z sercem na dłoni?

          p. S. R. : Jest to dla mnie zaszczyt, że wygrałam w tej kategorii. Zawsze bardzo ważne są dla mnie dobre relacje z uczniami. 

          J. P. : Czy uważa Pani, że naprawdę jest Pani nauczycielem z sercem na dłoni?

          p. S. R. : Uważam, że wielu nauczycieli w tej szkole zasługuje na taki tytuł, ale jest mi niezmiernie miło, że uczniowie wybrali akurat mnie.

          J. P. : A jak się pani czuje z tym, że mimo tego, iż jest Pani według uczniów nauczycielem z sercem na dłoni, dzieci oraz młodzież nadały Pani również tytuł nauczyciela robiącego najwięcej kartkówek?

          p. S. R. : Z pewnością wynika to z nauczanego przeze mnie przedmiotu. Matematyka musi być na bieżąco kontrolowana. 

          J. P. : Czy uważa pani, że to prawda, że robi pani najwięcej kartkówek?

          p. S. R. : Uważam, że faktycznie robię ich całkiem sporo, ale również bardzo szybko je sprawdzam. Uczniowie zasługują na informacje zwrotną, co jest dobrze, a co należy nadrobić. 

          J. P. : Dziękuję za rozmowę. 

          p. S. R. : Również dziękuję.

           

          Pomysłodawczynią sondy była Julia Pasternak. W przeprowadzeniu głosowania oraz liczeniu głosów pomogły koleżanki z grupy dziennikarzy (Hanna Bolko, Lena Latko, Julia Trębacz, Kaja Świetlicka oraz Zuzanna Kozdroń).

      • • 

    • Zapytam o...Nasze wywiady, felietony i wszelkie obserwacje.

      • • Ach ten automat...

        • Z obserwacji dziennikarzy...
          
             Ostatnio zwróciłyśmy uwagę na automat z przekąskami, który znajduje się na dolnym piętrze naszej szkoły. Co nam przeszkadza? Przeszkadza nam między innymi to, że w maszynie są same chipsy, słodycze i słodkie napoje. Tak naprawdę, jesli ktoś jest głodny i chce sobie coś kupić, ma do wyboru tylko niezdrowe przekąski. Nie można płacić kartą, a to utrudnia wielu uczniom zakup danego produktu. Wiele osób nie nosi do szkoły pieniędzy, a właśnie wybiera karty kredytowe. Automat ten często nie wydaje produktów lub rzeczy blokują się.
             Dlaczego postanowiłyśmy napisać felieton na ten temat?
          Postanowiłyśmy się wypowiedzieć, ponieważ uważamy, że w naszej szkole powinien powstać sklepik szkolny, w którym można by było kupić np. jakąś drożdżówkę, bułkę, picie i ogólnie zdrowe przekąski.
          Gdy nasi rodzice chodzili do szkoły istniał sklepik szkolny i pachniało w nim nawet zapiekankami.
             Z pragnień i marzeń wołamy zatem: "Sklepiku wróć!".

          Hanna Bolko i Julia Pasternak, kl.7

      • • Placerat ipsum

        • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

      • • Aliquam congue fermentu

        • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

      • • Placerat ipsum

        • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

      • • Morbi volutpat enim

        • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

      • • Aliquam congue fermentu

        • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

• • • Kilka słów o nas!