Pedagog specjalny

      • Pedagog specjalny w szkole:

      • HARMONOGRAM PRACY PEDAGOGÓW SPECJALNYCH

        P. Roksana Majcherczyk

        rok szk. 2026/2027

         

        poniedziałek

        wtorek

        środa

        czwartek

        piątek

        godziny

         

         

         

         

         

        lekcja 0

         

         

         

        ZKK KL. VII/VIII

        ZKK KL. IV

        lekcja 1

         

         

        Pedagog specjalny

        8.40-9.25

         

         

        lekcja 2

         

         

         

         

         

        lekcja 3

         

         

         

         

         

        lekcja 4

         

        Pedagog specjalny 10.30-11.45

         

         

         

        lekcja 5

         

         

         

         

         

        lekcja 6

         

         

          ZKK KL. I, II

         

         

        lekcja 7

         

         

         

         

         

         

        P. Dorota Gusińska

        rok szk. 2026/2027

         

        poniedziałek

        wtorek

        środa

        czwartek

        piątek

        godziny

         

         

         

         

         

        lekcja 0

         

               

        lekcja 1

         

               

        lekcja 2

         

               

        lekcja 3

         

               

        lekcja 4

         

               

        lekcja 5

         

               

        lekcja 6

         

               

        lekcja 7

         

         

         

         

         

        ZKK- Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

         

        Pedagog specjalny współpracuje z zespołem ds. kształcenia specjalnego w zakresie opracowania dokumentacji dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

        Diagnozuje  indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne uczniów.

        Wspiera nauczycieli, wychowawców i innych specjalistów w:

        • rozpoznawaniu przyczyn niepowodzeń edukacyjnych uczniów lub trudności w ich funkcjonowaniu, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu szkoły,
        • udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w bezpośredniej pracy z uczniem,
        • dostosowaniu sposobów i metod pracy do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia oraz jego możliwości psychofizycznych,
        • doborze metod, form kształcenia i środków dydaktycznych do potrzeb uczniów,

        Współpracuje z instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny (z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi, placówkami doskonalenia nauczycieli, innymi przedszkolami, szkołami i placówkami.

        Rozwiązuje problemy dydaktyczne i wychowawcze uczniów.